Grados escuela americana
El queso Idiazabal es el queso elaborado en el País Vasco y Navarra (excepto los pueblos del valle de Roncal) elaborado 100% con leche de oveja de raza latxa o carranzana. Es un queso graso que ha sido curado durante al menos 60 días, cada pieza pesa de 1 a 3 kilos una vez prensada y cruda.
El sabor del queso Idiazabal es intenso, que llena la boca”, equilibrado, limpio y consistente con un marcado sabor a “leche de oveja madurada” y algo de sabor a cuajo natural siempre que haya tenido una curación suficiente. Es un poco picante y nunca debe saber agrio. Tiene un nivel medio de salinidad.
Escuela secundaria japón
Madariaga, José-María. “2. El País Vasco”. Multilingüismo en la enseñanza europea de lenguas, editado por Cecilio Lapresta-Rey y Ángel Huguet, Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2019, pp. 33-52. https://doi.org/10.21832/9781788923316-005
Madariaga, J. (2019). 2. El País Vasco. En C. Lapresta-Rey & Á. Huguet (Ed.), Multilingualism in European Language Education (pp. 33-52). Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781788923316-005
Madariaga, J. 2019. 2. El País Vasco. En: Lapresta-Rey, C. y Huguet, Á. ed. Multilingualism in European Language Education. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, pp. 33-52. https://doi.org/10.21832/9781788923316-005
Madariaga, José-María. “2. The Basque Country” In Multilingualism in European Language Education edited by Cecilio Lapresta-Rey and Ángel Huguet, 33-52. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, pp. 33-52. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2019. https://doi.org/10.21832/9781788923316-005
Madariaga J. 2. El país vasco. En: Lapresta-Rey C, Huguet Á (ed.) Multilingualism in European Language Education. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters; 2019. p.33-52. https://doi.org/10.21832/9781788923316-005
El sistema escolar estadounidense explicado
Carta ErasmusDeclaración de la política ErasmusCursosProgramas de Grado Medio Los Programas de Grado Medio ofrecen a los alumnos la posibilidad de acceder de forma rápida y cómoda al Mercado Laboral y, al mismo tiempo, darles la oportunidad de continuar estudiando un Programa de Grado Superior tras realizar un examen que se suele preparar en los mismos Centros de FP.
La duración de estos estudios suele ser de dos años, junto con un periodo de prácticas en empresas del entorno de nuestro Instituto o en empresas de diferentes Países Europeos por un periodo de tres meses y bajo el programa Erasmus.
Programas de FP de Grado Superior Los Programas de FP de Grado Superior ofrecen a los alumnos la posibilidad de acceder de forma cómoda y rápida al Mercado Laboral como Técnico Superior en la rama que estudiaron en el Colegio y también darles la oportunidad de acceder a la Universidad. No necesitan realizar ningún examen en particular para acceder directamente a la Universidad.
En estos estudios que tienen una duración de dos años, los alumnos reciben principalmente formación en los talleres y tienen la obligación de realizar prácticas en una empresa durante tres meses que pueden desarrollarse en las cercanías o en el extranjero mediante el programa Erasmus.
Sistema escolar sueco
La oferta formativa del Centro de Formación Profesional Miguel Altuna es multilingüe, dando prioridad al euskera. Dependiendo del perfil lingüístico de los alumnos, también se ofrece el modelo de lengua española. Además, en cada curso existe la posibilidad de impartir dos o tres módulos en inglés.
En los últimos años, dentro de la enseñanza del euskera y en relación con la formación lingüística del profesorado, el material y el conocimiento y uso del euskera entre el alumnado, los centros educativos del País Vasco han dado un importante paso adelante.
Este plan, además de contener los proyectos parciales que se han llevado a cabo, también ha incidido en la convivencia entre el colectivo que conforma la comunidad lingüística (profesorado, padres y madres, etc.).
Este plan debe partir de un análisis de la realidad del euskera en el centro. A partir de este análisis se establecerán las directrices y objetivos para los próximos años. Se tendrá en cuenta el acuerdo de todos los miembros y se arbitrarán las medidas y recursos necesarios. Todos los centros agrupados en el programa Ulibarri están unidos en este empeño a través de sus Planes Lingüísticos.