Universidad Autónoma de Barcelona
Esta acción de movilidad en la educación superior apoya la movilidad física y semipresencial de los estudiantes de educación superior en cualquier ámbito y ciclo de estudios (ciclo corto, licenciatura, máster y doctorado). Los estudiantes pueden estudiar en el extranjero en una institución de educación superior asociada o realizar un periodo de prácticas en una empresa, un instituto de investigación, un laboratorio, una organización o cualquier otro lugar de trabajo pertinente en el extranjero. Los estudiantes también pueden combinar un periodo de estudios en el extranjero con un periodo de prácticas, lo que mejora aún más los resultados del aprendizaje y el desarrollo de las competencias transversales. Aunque se fomenta enérgicamente la movilidad física de larga duración, esta acción reconoce la necesidad de ofrecer una duración de la movilidad física más flexible para garantizar que el Programa sea accesible a estudiantes de todos los orígenes, circunstancias y campos de estudio.
Esta acción también apoya al personal docente y administrativo de la enseñanza superior para que participe en actividades de desarrollo profesional en el extranjero, así como al personal del mundo laboral para que enseñe y forme a los estudiantes o al personal de las instituciones de enseñanza superior. Estas actividades pueden consistir en periodos de enseñanza y de formación (tales como observación del trabajo, periodos de observación, cursos de formación).
Universidad Autónoma de Madrid
Si no estás familiarizado con las ciudades y la cultura españolas, puede que estés confundido sobre por qué hay tantos estudiantes internacionales que solicitan estudiar en Madrid, pero estamos aquí para decirte que hay innumerables razones para estudiar en el extranjero en esta diversa y vibrante ciudad.
Uno de los beneficios más significativos de estudiar en Madrid es que las calificaciones de la mayoría de las escuelas con sede en España están reconocidas en todo el mundo. Las instituciones educativas de aquí, como la Universidad Autónoma de Madrid, tienen una reputación mundial de excelencia en lo que a educación y formación se refiere.
De hecho, Madrid ofrece una de las mejores formaciones del mundo en investigación, tecnología e innovación. La educación aquí está sujeta a una calificación y un escrutinio continuos por parte del gobierno, los organismos profesionales y otras partes interesadas. Este escrutinio ayuda a mantener y mejorar el ya elevado nivel del sistema educativo madrileño.
También debes saber que varias universidades de Madrid tienen la certificación ISO que garantiza la calidad de la educación que imparten. Estas certificaciones también están reconocidas en todo el mundo. De hecho, la Autónoma se encuentra entre las mejores universidades de España, Europa y otros países.
Diploma de estudios superiores equivalente España
Una vez terminada la escolaridad obligatoria, el alumno puede optar por seguir estudiando en su centro de enseñanza secundaria (los dos últimos cursos se denominan Bachillerato) o pasar a un centro de formación profesional de grado medio. Sólo los que terminan el Bachillerato o la Formación Profesional de grado superior pueden acceder a la universidad.
La educación preescolar en España, llamada educación infantil, se divide en dos ciclos. El primer ciclo es para niños de 0 a 3 años y es opcional. Por lo tanto, las familias tienen que pagar el primer ciclo de preescolar, aunque existen programas de ayuda para las familias necesitadas. El segundo ciclo de educación preescolar es obligatorio en España, por lo que los alumnos de 3 a 6 años pueden asistir a la escuela preescolar pública de forma gratuita.
En España, la escuela primaria o colegio se compone de seis cursos académicos; los alumnos tienen entre 6 y 12 años. El objetivo es dar a los alumnos españoles una formación común y sólida en cultura, expresión oral, lectura, escritura y matemáticas.
Cómo es el sistema educativo en España
La estructura de las enseñanzas universitarias oficiales en España se establece en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, de acuerdo con las directrices generales emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los estudios de doctorado se rigen por lo dispuesto en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero.
El plan de estudios de una titulación se divide en varios módulos. Cada materia o asignatura tiene un plan de estudios concreto con unos objetivos específicos que deben alcanzarse en un periodo de tiempo determinado (en la mayoría de los casos, durante un semestre académico).
La unidad que evalúa el tiempo en el que se imparte la asignatura es el crédito. La unidad de evaluación es el crédito ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), que mide la carga total de trabajo que se exige al estudiante para aprobar la asignatura, incluyendo el tiempo dedicado a las clases teóricas y prácticas, el tiempo dedicado al estudio y a la preparación de la asignatura y la realización de exámenes. Un crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo por parte del estudiante.
Es necesario solicitar la admisión en el plazo establecido y realizar una prueba de acceso o una entrevista. En cualquier caso, siempre se tiene en cuenta el expediente académico previo de los alumnos que solicitan la admisión. Los alumnos que hayan cursado parte de su carrera en otra universidad se rigen por una normativa de admisión específica.