¿Cómo fue tu transición del instituto a la universidad?
Soy graduado de secundaria y estoy interesado en solicitar el ingreso en la Facultad de Educación. ¿Cuáles son los requisitos de admisión? Los solicitantes de bachillerato son aquellos que actualmente estudian en un instituto de Manitoba (o aquellos que se han graduado en un instituto de Manitoba), y que han completado los requisitos de admisión de bachillerato o los completarán al final del 12º curso.
El siguiente enlace le llevará a la página web de solicitud de la universidad, que incluye información sobre las fechas límite y las tasas de solicitud, información de contacto de la Oficina de Admisiones y el formulario de solicitud en línea.
¿Es mejor matricularse directamente en el programa integrado de cinco años, o debería completar primero un BA, BSc, o BPHE y después matricularme en el programa After Degree? Hay menos plazas disponibles en el programa After Degree, por lo que se recomienda matricularse en el programa integrado. Si más adelante decides que la Educación no es lo tuyo, tus créditos seguirán contando para el BA, BSc o BPHE.
Consejos para la transición del instituto a la universidad
La universidad difiere del instituto en varios aspectos significativos. Los estudiantes tienen más libertad, pero también más responsabilidad. Deben adaptarse rápidamente a un entorno universitario que incluye nuevas formas de aprender, nuevas normas y responsabilidades, y nuevas relaciones.
El objetivo principal de tu profesor es enseñarte a aprender una gran variedad de materias. El trabajo en grupo, los debates, los esquemas y la resolución de problemas te proporcionarán las herramientas necesarias para hacer bien los trabajos, las pruebas y los exámenes. Normalmente recibes los apuntes que necesitas en clase.
El enfoque principal del profesor es la materia en sí. La información presentada en clase destaca los conceptos esenciales. Tú mismo debes organizar y relacionar estos conceptos, por lo que tomar apuntes en clase es fundamental.
Los ensayos en los cursos de primer año suelen tener entre tres y ocho páginas, y la mayoría exigirá que todas las pruebas procedan de fuentes académicas y no de información general encontrada en sitios web como Wikipedia.
Tu comunidad se crea a menudo para ti. Es posible que asistas a clase con tus amigos durante varios años y que conozcas bien a tus profesores. Tus padres pueden relacionarse con los padres de tus compañeros. Los grupos de estudiantes se anuncian con frecuencia y en ellos pueden participar tus amigos.
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Si estás en el instituto y planeas ir a la universidad, es posible que no estés seguro de a qué te has apuntado. ¿Cómo será la universidad? ¿Cómo encontraré mis clases? ¿Cuánta gente habrá en mi clase?
Todas estas preguntas son válidas, y nosotros también las teníamos antes de empezar en Waterloo. Así que, para encontrar respuesta a estas preguntas y a muchas más, no busques más. Estas son algunas de las principales diferencias entre la universidad y el instituto.
En mi instituto, si no me presentaba a una clase, mi madre recibía una llamada telefónica y yo una “charla”. Sin embargo, en la universidad no hay lista de asistencia. Si te presentas o no, es cosa tuya, pero recuerda que estás pagando la clase, asistas o no.
Esta libertad puede ser emocionante, pero recuerda que un gran poder conlleva una gran responsabilidad. No estar obligado a ir a clase y hacer tu trabajo puede suponer un reto, especialmente para un procrastinador experto.
Al principio de tu nueva libertad, puede que te encuentres trasnochando todo el tiempo, no gastando el dinero sabiamente o tomando otras decisiones que no tomabas en el instituto. Esto es bastante común, así que no te castigues si tú también lo haces. Pronto aprenderás a triunfar por ti mismo.
¿Qué opinas de la transición del instituto a la universidad?
La mayoría de las escuelas secundarias de Minnesota ofrecen oportunidades de obtención de créditos en las que los estudiantes obtienen créditos universitarios al tomar un curso de nivel universitario (doble crédito) o un examen de nivel universitario (crédito basado en exámenes). Estos programas se conocen a menudo por sus nombres comunes, como PSEO, College in the Schools, College Now, AP e IB, entre otros.
Los estudiantes adultos obtienen créditos de aprendizaje previo a través de la experiencia vital por lo que han aprendido mediante estudios independientes, cursos sin créditos, experiencia laboral, demostración de portafolios, licencias o certificaciones previas, o realización de otras oportunidades de aprendizaje (gubernamentales o profesionales). Muchas facultades y universidades determinan la elegibilidad para este tipo de créditos mediante la administración de Evaluaciones de Aprendizaje Previo (PLA, por sus siglas en inglés). Además, los programas basados en exámenes como CLEP ofrecen tanto a los estudiantes de secundaria como a los adultos la oportunidad de obtener créditos universitarios por lo que ya saben.
Los programas de doble crédito y basados en exámenes suelen requerir una nota media mínima o una puntuación mínima en el examen para participar. Consulta con tu orientador escolar o ponte en contacto con una de las personas de contacto principales de la tabla siguiente de tu universidad preferida para ver si puedes participar en estos programas.