¿Cuáles son las cinco fases del ciclo de entrenamiento?
Los sistemas informáticos de información son la savia del siglo XXI. Los principales lenguajes, herramientas, tecnologías y técnicas utilizados en la formación permitirán a los estudiantes seguir carreras en el ámbito de las redes informáticas o de los programas informáticos. En el ámbito de las redes, algunas de las opciones profesionales son la configuración de ordenadores, la instalación de redes, la administración de sistemas de redes, la seguridad, el análisis forense y las redes inalámbricas. En el lado de software, las opciones de carrera de los estudiantes incluyen todas las fases de desarrollo de aplicaciones, programación de bases de datos, garantía de calidad de software y gestión de proyectos en ambas plataformas de escritorio y World Wide Web.
Sistemas Informáticos AAS Degree: Esta titulación prepara a los estudiantes para carreras relacionadas con los sistemas informáticos. Los estudiantes tomarán clases en el Departamento de CIS que incluyen análisis de software, diseño, programación (en dos o más lenguajes), modelado de bases de datos, sistemas operativos Windows o Unix, comunicaciones de datos y una amplia selección de asignaturas optativas. Se hace hincapié en el desarrollo de habilidades y conocimientos duraderos, en lugar de formar a los estudiantes en el uso de herramientas y aplicaciones específicas que pueden estar “de moda”, pero que no se han establecido en la industria.
Ciclo de formación en gestión de recursos humanos
El objetivo del programa de la Fase Básica del BEd es preparar a los estudiantes para enseñar en los Grados R – 3. La combinación de conocimientos para la enseñanza de la Fase Básica incluye el aprendizaje disciplinario, pedagógico y práctico, para permitir a los profesores trabajar de manera competente con los alumnos de los Grados R – 3. El programa de la Fase Básica prepara a los jóvenes alumnos para el aprendizaje formal. El programa de la Fase Básica prepara a los jóvenes alumnos para el aprendizaje formal. Este grado se centra en el aprendizaje a través del juego, el desarrollo de la coordinación física, así como el desarrollo de la competencia lingüística oral y las ideas fundamentales que constituirán la base para el futuro desarrollo del sentido numérico y la alfabetización.
Además, los profesores de la Foundation Phase deben ser capaces de enseñar las tres asignaturas (Lengua, Matemáticas y Habilidades para la vida) en el Grado R-3, basándose en una amplia gama de conocimientos generales, que les servirán de apoyo y les permitirán aplicar el currículo escolar nacional sudafricano. Los profesores necesitan un conocimiento amplio y especializado del aprendizaje en la primera infancia para enseñar lectura, escritura y matemáticas y para desarrollar conceptos y habilidades iniciales clave que sienten las bases del aprendizaje en fases posteriores.
Definición del ciclo de formación
‘En la educación presencial había disciplina, pero cuando se trata de la educación en línea, los alumnos no creen que se les esté educando. No están plenamente integrados en el concepto de escuela. [12IN].
“Mi hora de curso no era suficiente. Porque quiero que todos mis alumnos participen en las actividades de aprendizaje. En el aprendizaje de la lengua inglesa, las actividades orales son fundamentales, pero no pude hacerlo con todos mis alumnos.” [2EN].
“Había un examen online en un instituto. Vi que uno de los alumnos recibía ayuda de otros estudiantes y compartía las respuestas con sus compañeros a través de una red social durante el examen. Así que no creo que los exámenes en línea sean fiables”. [7TU].
“No podemos poner notas al rendimiento de los alumnos en la educación a distancia porque no todos asisten a los cursos en línea en igualdad de condiciones. Si les pones una nota serás injusto. No creo que sea lo correcto en esta situación”. [5MA].
“Por supuesto, los estudiantes universitarios pudieron hacerlo, se presentaron a los exámenes online a pesar de algunos problemas, porque son mayores que mis alumnos. Estos son tan jóvenes que cómo les voy a pedir que hagan un examen online. Es un gran problema preparar exámenes fiables y válidos”. [1SO].
Fases del ciclo de entrenamiento
En informática, la aritmética de coma flotante (PF) es la aritmética que representa números reales de forma aproximada, utilizando un número entero de precisión fija, llamado significando, escalado por un exponente entero de base fija. Por ejemplo, 12,345 puede representarse como un número en coma flotante de base diez:
El término punto flotante se refiere al hecho de que el punto radix del número puede “flotar” en cualquier lugar a la izquierda, derecha o entre los dígitos significativos del número. Esta posición se indica mediante el exponente, por lo que el punto flotante puede considerarse una forma de notación científica.
Un sistema de coma flotante puede utilizarse para representar, con un número fijo de dígitos, números de órdenes de magnitud muy diferentes, como el número de metros entre galaxias o entre protones en un átomo. Por esta razón, la aritmética de coma flotante se utiliza a menudo para permitir números reales muy pequeños y muy grandes que requieren tiempos de procesamiento rápidos. El resultado de este rango dinámico es que los números que se pueden representar no están uniformemente espaciados; la diferencia entre dos números representables consecutivos varía con su exponente[1].