Cuántos cursos tiene la escuela primaria
Primer Grado aporta un enfoque maduro al aula que sigue respetando al niño que hay dentro del alumno. Las lecciones se planifican incorporando una mayor cantidad de presentaciones y creación de productos por parte de los alumnos para demostrar el dominio de las destrezas enseñadas. Escuchar, hablar y escribir se convierten en una agrupación íntima de habilidades comunicativas que se reflejan en el Taller del Escritor y en el Teatro del Lector.
La indagación de los alumnos y el contacto con sus compañeros intelectuales constituyen la base del aprendizaje en el aula para las cuatro materias básicas: lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Los alumnos se agrupan de forma flexible y tienen la oportunidad de explorar temas, investigar cuestiones del mundo real y emitir juicios basados en la investigación y en los nuevos conocimientos adquiridos. Los alumnos expresan puntos de vista divergentes y aprenden a apreciar las ideas de los demás.
Las clases de recursos adquieren un tono más serio que en años anteriores, ya que los alumnos empiezan a profundizar en los temas tratados. Arte, Música, Medios de Comunicación, Investigación, Educación Física y Español se amplían para responder al “por qué” y al “cómo” más allá del “qué” de los cursos anteriores. Los alumnos de primer curso empiezan a relacionar sus estudios con el mundo que les rodea y buscan un significado personal en su servicio semanal de capilla.
Escuela infantil
Una escuela elemental es una escuela primaria que constituye el principal punto de impartición de la educación primaria en Estados Unidos, para niños de entre 5 y 11 años y que se encuentran entre la educación preescolar y la secundaria[1].
En 2017, había 106.147 escuelas primarias (73.686 públicas, 32.461 privadas) en Estados Unidos, cifra que incluye todas las escuelas que enseñan a los estudiantes desde el Primer Grado hasta el Octavo Grado[2] Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, en el otoño de 2020 casi 32,8 millones de estudiantes asistieron a escuelas primarias públicas. Suele abarcar desde el jardín de infancia hasta el quinto grado, aunque el NCES muestra estos datos como desde el jardín de infancia hasta el octavo grado[3].
La educación primaria tiende a centrarse en el aprendizaje académico básico, las aptitudes profesionales y las habilidades de socialización, introduciendo a los niños en el amplio abanico de conocimientos, habilidades y ajustes de comportamiento que necesitan para tener éxito en la vida y, en particular, en la escuela secundaria.
En general, el alumno aprende aritmética básica y a veces álgebra rudimentaria en matemáticas, dominio del inglés (como gramática básica, ortografía y vocabulario) y fundamentos de otras materias. Los distintos estados determinan los estándares de aprendizaje para todas las áreas de un plan de estudios, incluidos los de matemáticas, estudios sociales, ciencias, desarrollo físico, bellas artes y lectura[4]. Aunque el concepto de estándares de aprendizaje estatales existe desde hace algún tiempo, la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás ha impuesto la existencia de estándares a nivel estatal.
Grados y edades de la escuela primaria
Al asociarse con el personal de New Morning School, está haciendo un regalo a su hijo: el regalo de una base temprana de aprendizaje y juego basada en los últimos avances de la ciencia del cerebro y respaldada por el trabajo del psicólogo suizo Jean Piaget.
Los alumnos requieren un programa diseñado para satisfacer sus necesidades en las áreas académica, social y emocional. La capacidad de atención individual, la madurez y las habilidades sociales se engranan adecuadamente con el desarrollo de las habilidades académicas. Para satisfacer las necesidades personalizadas de cada niño, los profesores trabajan individualmente con los alumnos y en pequeños grupos.
Los profesores trabajan con cada niño para que experimente el éxito con las habilidades académicas iniciales. No se presiona al alumno en las áreas académicas, sino que se le desafía con tareas apropiadas.
El profesor determina el nivel de desarrollo de cada niño evaluando las habilidades académicas, la capacidad de atención y las necesidades de desarrollo. Para registrar y orientar el progreso del niño se utiliza una lista de control de habilidades, denominada rúbrica.
Cada día, en conferencia con el profesor, los alumnos planifican las actividades que desean realizar. El profesor es responsable de ayudar a cada niño a desarrollar un programa completo. Utilizando un plan gráfico, el niño elige tareas individuales y se une a actividades de grupo. El alumno aprende a tomar decisiones y a cumplirlas. El día termina con una breve conferencia con el profesor.
Grados de primaria
A. Pre-first en RAS es un programa único y práctico diseñado para el niño que requiere un reto más allá de los programas tradicionales de Kindergarten. Es una opción distintiva para los niños que están listos para algo más que el Kindergarten.
Cada niño se desarrolla de forma diferente. Existen todos los tipos de inteligencia: académica, social, emocional, física. Respetar que cada forma de inteligencia se desarrolla de manera diferente significa que a veces hay que ir más despacio para permitir que una faceta del niño se ponga al día.
A. Kindergarten y Pre-primer grado estarán en un aula combinada. Tanto la Sra. Schafer como la Sra. Castleman enseñarán un combo K/Pre-primero. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de progresar a su propio ritmo.
A. Todos los estudiantes que tienen 5 años comenzarán en nuestro programa tradicional de Kindergarten. Dependiendo de su crecimiento académico, pueden tener la oportunidad de trabajar con algunas de las piezas del plan de estudios de Pre-primero.
A. Una porción integral de cada día escolar se desarrolla a la instrucción individualizada de lectura. Un programa de lectura individualizado y basado en la fonética ayuda a cada niño a desarrollar el lenguaje oral, la lectura y las habilidades auditivas en una atmósfera educativa preparatoria. Profesores experimentados guían y animan a cada niño a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y creativo. Un plan de estudios superior de lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales proporciona una experiencia educativa acumulativa para cada estudiante de kindergarten y Pre-first. Para obtener información específica, consulte la hoja de plan de estudios adjunto.