Sistema de clasificación de Eslovaquia
Las universidades españolas utilizan dos escalas de calificaciones diferentes. El rendimiento de los alumnos se evalúa utilizando una escala de 0 a 10 puntos, donde 10 corresponde al 100% de los contenidos académicos de la asignatura, que a su vez están regulados por el Ministerio de Educación según lo establecido en la Constitución Española (artículo 149)[2] y en la Ley Orgánica de Universidades[3]. En consecuencia, no es raro encontrar asignaturas en las que es necesario alcanzar el 50% de los contenidos y sólo un 20% de los alumnos supera la asignatura, especialmente en las áreas STEM. Las calificaciones pueden expresarse en palabras de la siguiente manera:
Dado que las notas se evalúan en función del porcentaje de contenidos académicos alcanzados por el alumno, el porcentaje de alumnos para cada nota varía en función de la dificultad del curso y de la generación de alumnos. Por lo tanto, no existe una correspondencia directa con la escala de calificaciones ECTS, que se basa en el percentil de clase de los alumnos aprobados en una evaluación determinada. Por este motivo, la siguiente tabla es una aproximación:
Escala de calificación americana
Los orígenes de la enseñanza superior en España se remontan a Al-Andalus, el periodo de dominación islámica. Durante el Califato de Córdoba se crearon madrasas en las ciudades andalusíes de Córdoba, Sevilla, Toledo, Granada (Madraza de Granada), Murcia, Almería, Valencia y Cádiz[1].
Los problemas de definición dificultan la datación de los orígenes de las universidades. Las primeras universidades medievales europeas eran simples agrupaciones de eruditos, ya que la palabra “universidad” deriva del latín universitas, que significa corporación. No obstante, la Universidad de Palencia parece haber sido la primera institución de enseñanza superior en España, mientras que la Universidad de Salamanca es la universidad española más antigua que existe. Fundada en 1218, durante un periodo de expansión que había comenzado en el siglo XI, esta Universidad está considerada como una de las más antiguas de Europa Occidental. La universidad fue fundada como “Escuela General del reino” por el rey Alfonso IX de León en 1218 para que los leoneses pudieran estudiar en casa sin tener que desplazarse a Castilla.
De grados británicos a grados alemanes
Las universidades españolas utilizan dos escalas de calificaciones diferentes. El rendimiento de los alumnos se evalúa utilizando una escala de 0 a 10 puntos, donde 10 corresponde al 100% de los contenidos académicos de la asignatura, que a su vez están regulados por el Ministerio de Educación, tal y como se establece en la Constitución Española (artículo 149)[2] y en la Ley Orgánica de Universidades[3]. En consecuencia, no es raro encontrar asignaturas en las que es necesario alcanzar el 50% de los contenidos y sólo un 20% de los alumnos supera la asignatura, especialmente en las áreas STEM. Las calificaciones pueden expresarse en palabras de la siguiente manera:
Dado que las notas se evalúan en función del porcentaje de contenidos académicos alcanzados por el alumno, el porcentaje de alumnos para cada nota varía en función de la dificultad del curso y de la generación de alumnos. Por lo tanto, no existe una correspondencia directa con la escala de calificaciones ECTS, que se basa en el percentil de clase de los alumnos aprobados en una evaluación determinada. Por este motivo, la siguiente tabla es una aproximación:
Sistema de grados inglés
Sunny View School está plenamente autorizado por el Ministerio de Educación español y ofrece a los alumnos la posibilidad de obtener sus estudios GCSE así como las asignaturas del currículo español necesarias para obtener su convalidación. El Departamento de Español ofrece estas asignaturas, tanto en Primaria como en Educación Secundaria Obligatoria. Esto permite a nuestros alumnos continuar sus estudios superiores en España o en el extranjero.
Hasta Year 11 (4º ESO) el reconocimiento de los estudios GCSE británicos es automático. Los requisitos para el proceso de convalidación que lleva a cabo la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, son haber superado 4 asignaturas de IGCSE y las dos asignaturas obligatorias del currículo español para los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria (‘Lengua y Literatura’ y ‘Geografía e Historia’). Las solicitudes para este reconocimiento son tramitadas por la Delegación Territorial de Educación en Málaga.