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Cómo presentar reclamaciones y ayudas a los estudiantes

InfantilInfantilEl bienestar emocional es una prioridad para todos nuestros alumnos y especialmente cuando los niños empiezan en nuestra escuela. Nuestra prioridad es garantizar que sean felices y se sientan seguros para que el mejor aprendizaje pueda tener lugar de forma natural.

SecundariaSecundariaESO representa un paso crucial en el importante proceso de autoafirmación y maduración personal. Para muchos es una etapa difícil, la transición de la infancia a la responsabilidad y la independencia.

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Escuela Mediterránea de Agronegocios (MABS): Programa de verano

Las escuelas eclesiásticas fueron los elementos iniciales de la Universidad de Zaragoza. Estas escuelas se consolidaron más tarde en la Escuela de Zaragoza, dirigida por el obispo Braulio durante el siglo VII (que más tarde sería nombrado patrón de la universidad)[5] La Escuela de Artes se convirtió oficialmente en universidad en 1542, aunque algunos estudiosos sostienen que podría considerarse una universidad de artes desde 1477[6].

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El studium generale de artes, también llamado estudio mayor o primitiva Universidad de Zaragoza, se encontraba en los barrios de la Magdalena y San Nicolás. Su edificio principal era una amplia torre de base circular sobre la antigua muralla de la ciudad, y contaba con más de 20 cámaras distribuidas en tres plantas diferentes. Además de las cámaras normales que la universidad concedía y alquilaba tanto a alumnos como a profesores, en la primera planta la torre contaba con la cámara llamada general mayor, donde se daban las calificaciones, y también con una biblioteca. En el segundo piso estaban la cárcel, las letrinas y la cámara del portero. Finalmente, en el último piso había habitaciones más grandes con balcones, y la cámara de los cuatro maestros de artes. El studium también había comprado más cámaras en los alrededores de la torre y en la muralla de la ciudad; las más importantes eran las cinco cámaras llamadas El Cocinador, y once más en la plaza del studium, llamadas cámaras del Corralet[7].

Mentoring Matters, diciembre de 2022

Importante: póngase en contacto con la Universidad de Zaragoza o visite su sitio web oficial para obtener información detallada sobre las áreas de estudio y los niveles de titulación que se ofrecen actualmente; la Matriz uniRank de áreas de estudio/niveles de titulación™ anterior es meramente indicativa y puede no estar actualizada o completa.

Importante: la Matriz uniRank Tuition Range™ anterior no incluye alojamiento, manutención ni otros costes externos; la matrícula puede variar según las áreas de estudio, el nivel de titulación, la nacionalidad o residencia del estudiante y otros criterios. Por favor, póngase en contacto con la oficina correspondiente de la Universidad de Zaragoza para obtener información detallada sobre las matrículas anuales que se aplican a su situación específica e interés de estudio; la Matriz uniRank Tuition Range Matrix™ anterior es sólo indicativa y puede no estar actualizada o completa.

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Importante: la política de admisión y la tasa de aceptación pueden variar según las áreas de estudio, el nivel de titulación, la nacionalidad o residencia del estudiante y otros criterios. Por favor, póngase en contacto con la Oficina de Admisión de la Universidad de Zaragoza para obtener información detallada sobre una política de selección de admisión específica y la tasa de aceptación; la información de admisión de la Universidad anterior es sólo indicativa y puede no estar completa o actualizada.

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Soy un maestro de primaria actualmente certificado de los Estados Unidos. Mi certificación actual es en Educación Primaria, Todas las Materias, Edades 5-13 en el Estado de Florida. Mi verificación de antecedentes EE.UU. es actual y estoy plenamente cualificado para enseñar a los niños de todas las edades. He estado enseñando en el nivel primario, (9-12 años) durante más de 20 años. Estoy especializada en Lengua Inglesa, Matemáticas y Ciencias de Primaria, Informática y Robótica. También tengo experiencia enseñando a adultos a nivel Universitario como profesor de aerodinámica, y Formación de Pilotos como Instructor de Vuelo. Ahora estoy jubilado en Zaragoza, pero sigo disfrutando mucho de la enseñanza y me gustaría continuar a tiempo parcial.

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Mi nivel de matemáticas, física e ingeniería es muy competente. Aunque por supuesto, para temas muy concretos o dudas, tendré que analizar si soy capaz de dar clases con soltura o no. No duden en escribirme.

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